pedagogue造句

造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”

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1、pedagogue comes to the art of viatic pottery and porcelain that serves as to devote oneself to to want education and tie of actual production phase all the time， he feels very gratified.(作为一个一直致力于要走教育与实际生产相结合的道路的陶瓷艺术教育者来，他感到很欣慰。)

2、But along with the time progress， the environment vicissitude， the pedagogue ideology change， the effect of model education has received the weakening to a certain extent.(但随着时代的变迁、环境的复杂化、受教育者教育程度的提高，榜样教育的效果同以往相比，在一定程度上受到了削弱。)

3、But， in fact， the honesty and trust status of students is not good enough. To foster the consciousness and standard the behavior is still a problem to the college's governor and pedagogue.(但客观来讲，当代大学生诚信状况仍未达到理想的要求，培养他们的诚信意识、规范他们的诚信行为依然是摆在高校管理者和教育者面前的一个难题。)

4、My friend， because our conservative pedagogue gives me only time， hit 'passing '.(我的朋友，因为我们的保守的文学教师当时只给我打‘及格’。)

5、He was a French historian and pedagogue.(他是法国历史学家和教育家。)

6、The teaching effect and the education goal finally only can through receive the pedagogue to accept the activity to manifest and to complete.(教学效果与教育目的最终只能通过受教育者的接受活动来体现和完成。)

7、The white works properly drive Yang Jian the momentary behavior got a fright and drew off immediately and behind， in adding to pedagogue， yet no one once touched his brain like this for a long time.(白灵被杨戬突然的动作吓了一跳，顿时向后退去，除了师傅，已经好久没有人这样摸过他的头了。)

8、De Gaulle was a born pedagogue who used the public platform and the television screen to great effect.(戴高乐生来喜欢教育人，他充分利用了公共讲坛和电视荧屏。)

9、Twain， too， is something of the cynical pedagogue， though one of his San Francisco nicknames was the Wild Humorist of the Plains.(马克·吐温也有一点象愤世嫉俗的学究，虽然他在旧金山有一个绰号叫“平原上的野幽默家”。)

10、The person who tin make Sung entirely to shout pedagogue is only a that be story!(能让宋万全喊师傅的人只有一个那就是将文章！)

11、De Gaulle was a born pedagogue.(戴高乐生来喜欢教育人。)

12、There is guest at， still give you this unique divine sorcery pedagogue is some face， come， come up.(有客人在，还是给你这个唯一的神圣魔法师一点面子，来，上来吧。)

13、This question both generally and special， the urgently needed pedagogue and the researchers conduct the thorough research， explores the effective solution.(这个问题既普遍又特殊，急需教育者和研究者们进行深入研究，探索出有效的解决方案。)

14、Both King Lear and pedagogue transfer their power and wealth improperly. Which lead to their lonely similitude.(李尔王和懵教官将权力和财产进行了不当的转移，导致了相似的凄惨晚年。)

15、Two key disadvantages that impede the development of preschool education are financial deficit and pedagogue shortage.(经费的紧张和师资的匮乏仍是幼儿教育的两大因素。)

16、Our English Teacher Our English pedagogue is a pretty blackamoor.(我们的英语老师我们的英语老师是一位漂亮女郎。)

17、Education as a way of life of people reflects the survival situation and the ultimate attention of the pedagogue and pedagogue's.(教育作为人的一种生存方式，体现了受教育者和教育者的生存处境及其终极关注。)

18、so， always pedagogue should study psychology， the education that uses him guidance is carried out， ground having a way goes teaching a person， influence person.(所以，凡是教育者都要学习心理学，用来指导自己的教育实践，有法地去教育人，影响人。)

句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：

一、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

二、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

三、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。

四、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”

五、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。

六、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。